米勒
向佐藤询问「あすか」电话号码；随后与店员通电话← 返回第 4 课课文图解分镜 · Storyboard
50 课地图LESSON 04
そちらは何時までですか
第 4 课｜课文图解分镜
办公室或接待区内，米ラー先向佐藤询问餐厅「あすか」的电话号码；随后米ラー使用电话联系店员，询问营业到几点和星期几休息。
佐藤
听米勒询问并告诉他「あすか」的电话号码店员
通过电话回答米勒关于营业时间和休息日的问题すみません。「あすか」の電話番号は何番ですか。
すみません。あすかのでんわばんごうはなんばんですか。
不好意思，请问Asuka的电话号码是多少？
Excuse me. What is Asuka’s phone number?
- 情节
- 米勒想联系「あすか」，先向佐藤询问电话号码。
- 动作
- 米勒略微前倾询问；佐藤看向米勒准备确认。
- 镜头
- 双人中景，米勒为当前说话焦点，电话作为轻量道具。
- 回忆钩子
- 句型核心是“～の電話番号は何番ですか”。
「あすか」ですか。5275の2725です。
あすかですか。ごにいななごのにいななにいごです。
您是说「あすか」吗？号码是5275-2725。
Asuka? It’s 5275-2725.
- 情节
- 佐藤先确认米勒问的是「あすか」，然后告诉他电话号码。
- 动作
- 佐藤一边确认一边回答；米勒认真听并准备记住号码。
- 镜头
- 佐藤近中景，说话方向清楚指向米勒。
- 回忆钩子
- 先确认“あすかですか”，再说号码“～です”。
どうもありがとうございます。
どうもありがとうございます。
非常感谢您。
Thank you very much.
- 情节
- 米勒得到电话号码后向佐藤郑重道谢。
- 动作
- 米勒轻轻点头；佐藤礼貌回应姿态。
- 镜头
- 双人中景，体现询问电话号码的小段落结束。
- 回忆钩子
- 得到帮助后用完整礼貌感谢“どうもありがとうございます”。
はい、「あすか」です。
はい、あすかです。
您好，这里是「あすか」。
Hello, this is Asuka.
- 情节
- 电话接通后，店员用固定电话接待语说明这里是「あすか」。
- 动作
- 店员拿起电话礼貌应答；米勒在另一端听。
- 镜头
- 电话会话构图，可用两侧空间表达远距离通话。
- 回忆钩子
- 电话接通常先说“はい、～です”。
すみません。そちらは何時までですか。
すみません。そちらはなんじまでですか。
不好意思，请问你们营业到几点？
Excuse me. What time are you open until?
- 情节
- 米勒在电话中礼貌询问对方店铺营业到几点。
- 动作
- 米勒认真通话询问；店员倾听准备回答。
- 镜头
- 米勒近中景，电话听筒清楚，避免面对面误读。
- 回忆钩子
- “何時まで”表示“到几点为止”。
10時までです。
じゅうじまでです。
营业到10点。
We’re open until ten.
- 情节
- 店员回答店铺营业到十点。
- 动作
- 店员拿电话回答；米勒在另一端倾听。
- 镜头
- 店员为说话焦点，电话会话关系清楚。
- 回忆钩子
- 回答“何時までですか”时直接说“10時までです”。
休みは何曜日ですか。
やすみはなんようびですか。
你们星期几休息？
What day are you closed?
- 情节
- 米勒继续通过电话询问店铺星期几休息。
- 动作
- 米勒稍作记录或专注询问；店员在电话另一端听。
- 镜头
- 米勒近中景，强调连续电话询问。
- 回忆钩子
- “何曜日”专门问星期几。
日曜日です。
にちようびです。
星期天休息。
Sunday.
- 情节
- 店员告诉米勒店铺星期天休息。
- 动作
- 店员平静回答；米勒在电话另一端理解信息。
- 镜头
- 店员为说话焦点，电话关系清楚。
- 回忆钩子
- 回答“何曜日ですか”时直接说“日曜日です”。
そうですか。どうも。
そうですか。どうも。
是这样啊，谢谢。
I see. Thank you.
- 情节
- 米勒听懂营业时间和休息日后，用简短感谢结束电话。
- 动作
- 米勒轻轻点头，准备放下电话；店员在电话另一端完成应答。
- 镜头
- 米勒为说话焦点，表现电话结束但不新增后续行动。
- 回忆钩子
- “そうですか”表示明白了，再用“どうも”简短道谢。